Модуль 4. Рефлексія

У цьому модулі ми почали планування вивчення своєї теми, визначили, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, кожен встановив навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, сформулювали  Основні запитання,. Після дослідження існуючих стратегій з формуючого оцінювання склали перший варіант плану оцінювання учнів , а потім створили засоби оцінювання, Після закінчення виконання даного модуля, я поглибила свої знання щодо форм та методів оцінювання знань та умінь учнів.